Digitale Lerntechnologien : Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech /

Digitale Bildungstechnologien (EdTech) wecken hohe Erwartungen und sind Bestandteil diverser Versprechen in puncto Individualisierung, Entlastung oder selbstgesteuertes Lernen. Doch was steckt wirklich in diesen Technologien und welche Folgen ergeben sich hieraus für die Pädagogik? Ausgehend vom Zie...

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Bibliographic Details
Other Authors:	Hartong, Sigrid (Editor), Renz, André (Editor)
Format:	eBook
Language:	German
Published:	Bielefeld : Transcript Verlag, 2024.
Series:	Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst ; Bd. 20.
Subjects:	Educational technology. EDUCATION / Organizations & Institutions. Artificial Intelligence. Digitalization. Education. Educational Research. Educational Technology. Learning Management System. Learning Platforms. Learning Software. Media. School. Sociology of Education. Technology. University. Electronic books.
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