Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht : Passungen und Teilhabechancen /

Basierend auf drei großen Studien fragt der Band nach unterschiedlichen Passungsverhältnissen zwischen außerschulischen diskursiven Praktiken und unterrichtlichen Diskursanforderungen. Dazu werden Familien-, Peer- und Unterrichtsinteraktion aus Sicht der Erwerbs- und Unterrichtsforschung vergleichen...

Full description

Bibliographic Details

Corporate Author:	Walter de Gruyter & Co
Other Authors:	Ann-Christin, Leßmann (Contributor), Antje, Krah (Contributor), Christian, Kluger (Contributor), Elke, Wild (Contributor), Heller, Vivien (Editor), Jelena, Hollmann (Contributor), Madeleine, Domenech (Contributor), Miriam, Morek (Contributor), Morek, Miriam (Editor), Nantje, Otterpohl (Contributor), Quasthoff, Uta (Editor), Susanne, Prediger (Contributor), Uta, Quasthoff (Contributor), Vivien, Heller (Contributor)
Format:	eBook
Language:	German
Language Notes:	In German.
Published:	Berlin ; Boston : De Gruyter, [2020]
Series:	Reihe Germanistische Linguistik ; 324
Subjects:	Language acquisition. Argumentieren. Discourse acquisition. Diskurserwerb. Sprachförderung. Unterrichtsgespräche. argumentative competence. conversations in the classroom. language promotion. Langage > Acquisition. Language acquisition language instruction. Electronic books.
Online Access:	Connect to the full text of this electronic book