Does education really help? : skill, work, and inequality /

This work challenges the conventional wisdom that greater schooling and skill improvement leads to higher wages, that income inequality falls with wider access to schooling, and that the information technology revolution will re-ignite worker pay.

Bibliographic Details
Main Author: Wolff, Edward N.
Format: eBook
Language:English
Language Notes:English.
Published: New York ; Oxford : Oxford University Press, 2006.
Series:OUP E-Books.
Subjects:
Online Access:Connect to the full text of this electronic book

MARC

Tag First Indicator Second Indicator Subfields
LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 in00005707513
005 20260318185922.1
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 110329s2006 nyua fob 001 0 eng d
010 |z  2005024161 
040 |a KIJ  |b eng  |e pn  |c KIJ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d STBDS  |d FIE  |d ZCU  |d MERUC  |d OCLCQ  |d U3W  |d ICG  |d OCLCQ  |d YOU  |d DKC  |d OCLCQ  |d OL$  |d OCLCQ  |d VLY  |d OCLCO  |d HF9  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL  |d SXB  |d OCLCQ  |d OCLCL  |d N$T  |d YDXCP  |d NRU  |d MT4IT  |d E7B  |d OCLCE  |d IDEBK  |d DEBSZ  |d AU@  |d AZK  |d LOA  |d COCUF  |d Z5A  |d MOR  |d PIFAG  |d OTZ  |d WY@  |d LUE  |d INARC  |d STF  |d WRM  |d CEF  |d VT2  |d LHU  |d FVL  |d CANPU  |d BRX  |d CNTRU  |d SFB  |d BOL  |d UKAHL  |d CLOUD 
019 |a 131241324  |a 154792042  |a 191924266  |a 252672627  |a 455977098  |a 648259722  |a 652437950  |a 756883614  |a 764477897  |a 780968849  |a 827909826  |a 961665999  |a 962580107  |a 965999056  |a 988533682  |a 991981442  |a 992102871  |a 994778173  |a 1035651117  |a 1037741127  |a 1038625189  |a 1044147237  |a 1044273939  |a 1055367218  |a 1056341602  |a 1056385583  |a 1059558226  |a 1060783765  |a 1067039699  |a 1075508681  |a 1077840520  |a 1079887396  |a 1081265363  |a 1097255837  |a 1099555612  |a 1114350271  |a 1125443284  |a 1136293158  |a 1162376929  |a 1228596939  |a 1286908704  |a 1371771275  |a 1397420524  |a 1429767124  |a 1446877280  |a 1470890836  |a 1510381808 
020 |z 9780195189964 (cloth) 
020 |a 9780199850792 
020 |a 0199850798 
020 |a 0195345886 
020 |a 9780195345889 
020 |a 1429469064 
020 |a 9781429469067 
020 |a 1280846046 
020 |a 9781280846045 
020 |a 9786610846047 
020 |a 6610846049 
020 |z 0195189965  |q (Cloth) 
035 |a (OCoLC)776942672  |z (OCoLC)131241324  |z (OCoLC)154792042  |z (OCoLC)191924266  |z (OCoLC)252672627  |z (OCoLC)455977098  |z (OCoLC)648259722  |z (OCoLC)652437950  |z (OCoLC)756883614  |z (OCoLC)764477897  |z (OCoLC)780968849  |z (OCoLC)827909826  |z (OCoLC)961665999  |z (OCoLC)962580107  |z (OCoLC)965999056  |z (OCoLC)988533682  |z (OCoLC)991981442  |z (OCoLC)992102871  |z (OCoLC)994778173  |z (OCoLC)1035651117  |z (OCoLC)1037741127  |z (OCoLC)1038625189  |z (OCoLC)1044147237  |z (OCoLC)1044273939  |z (OCoLC)1055367218  |z (OCoLC)1056341602  |z (OCoLC)1056385583  |z (OCoLC)1059558226  |z (OCoLC)1060783765  |z (OCoLC)1067039699  |z (OCoLC)1075508681  |z (OCoLC)1077840520  |z (OCoLC)1079887396  |z (OCoLC)1081265363  |z (OCoLC)1097255837  |z (OCoLC)1099555612  |z (OCoLC)1114350271  |z (OCoLC)1125443284  |z (OCoLC)1136293158  |z (OCoLC)1162376929  |z (OCoLC)1228596939  |z (OCoLC)1286908704  |z (OCoLC)1371771275  |z (OCoLC)1397420524  |z (OCoLC)1429767124  |z (OCoLC)1446877280  |z (OCoLC)1470890836  |z (OCoLC)1510381808 
043 |a n-us--- 
050 4 |a HD5724 
055 1 3 |a HD5724  |b .W6254 2006eb 
072 7 |a BUS  |x 030000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 331.11423  |2 22 
049 |a TXAM 
100 1 |a Wolff, Edward N. 
245 1 0 |a Does education really help? :  |b skill, work, and inequality /  |c Edward N. Wolff. 
260 |a New York ;  |a Oxford :  |b Oxford University Press,  |c 2006. 
300 |a 1 online resource (xi, 308 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
520 8 |a This work challenges the conventional wisdom that greater schooling and skill improvement leads to higher wages, that income inequality falls with wider access to schooling, and that the information technology revolution will re-ignite worker pay. 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Foreword; 1 Postwar Trends in Income, Earnings, and Schooling; 2 Technology and the Demand for Skills; 3 Wages and Skills; 4 Productivity and Skill Change; 5 The Growth of the Information Economy; 6 Skill Dispersion and Earnings Inequality; 7 Skills and Changing Comparative Advantage; 8 Conclusions and Policy Recommendations; Data Appendix; References; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; R; S; T; U; V; W; Z 
546 |a English. 
650 0 |a Labor supply  |x Effect of education on  |z United States. 
650 0 |a Occupational training  |z United States. 
650 0 |a Income distribution  |z United States. 
650 6 |a Marché du travail  |x Effets de l'éducation sur  |z États-Unis. 
650 6 |a Revenu  |x Répartition  |z États-Unis. 
650 7 |a Income distribution  |2 fast 
650 7 |a Labor supply  |x Effect of education on  |2 fast 
650 7 |a Occupational training  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 
650 7 |a BUSINESS & ECONOMICS  |x Human Resources & Personnel Management.  |2 bisacsh 
650 7 |a Qualifikation  |2 gnd 
650 7 |a Arbeitsangebot  |2 gnd 
650 7 |a Bildungsinvestition  |2 gnd 
650 7 |a Bildungsertrag  |2 gnd 
650 7 |a Einkommensverteilung  |2 gnd 
651 7 |a USA  |2 gnd 
655 7 |a Electronic books.  |2 local 
758 |i has work:  |a Does education really help? (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCH6hcktGQtWtJXwFqYD4Rq  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version  |z 9780195189964 
776 0 8 |i Print version:  |a Wolff, Edward N.  |t Does education really help?.  |d Oxford ; New York : Oxford University Press, 2006  |z 0195189965  |z 9780195189964  |w (DLC) 2005024161  |w (OCoLC)61353040 
830 0 |a OUP E-Books. 
856 4 0 |u http://proxy.library.tamu.edu/login?url=https://academic.oup.com/book/12143  |z Connect to the full text of this electronic book  |t 0 
936 |a BATCHLOAD 
955 |a Oxford Scholarship Online 
994 |a 92  |b TXA 
999 f f |i d2233ff3-1c88-47a4-9dd2-ae0dc4e1af69  |s ef6ab982-f4ce-4ed1-907b-7dd6007f254b  |t 0 
952 f f |a Texas A&M University  |b College Station  |c Electronic Resources  |s www_evans  |d Available Online  |t 0  |e HD5724   |h Library of Congress classification 
998 f f |a HD5724   |t 0  |l Available Online