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Translanguaging und selbstreguliertes Lernen Mehrsprachigkeit als Ressource für Bildungserfolg

"In der schulischen Praxis einer globalisierten Gesellschaft ist die gezielte Nutzung lebensweltlicher Mehrsprachigkeit als Bildungsressource eine unbestreitbare Notwendigkeit für den Bildungserfolg. Aysel Kart führt Erkenntnisse aus dem Konzept des Translanguaging und des selbstregulierten Ler...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kart, Aysel (Author)
Corporate Author: Walter de Gruyter & Co
Format: eBook
Language:German
Published: Bielefeld transcript [2025]
Series:Bildungsforschung (Transcript (Firm)) ; Bd. 34.
Subjects:
Translanguaging (Linguistics)
Multilingualism.
Translanguaging.
Multilinguisme.
BUSINESS & ECONOMICS / Economics / Theory.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
EDUCATION / General.
Multilingualism
Electronic books.
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Description
Summary:"In der schulischen Praxis einer globalisierten Gesellschaft ist die gezielte Nutzung lebensweltlicher Mehrsprachigkeit als Bildungsressource eine unbestreitbare Notwendigkeit für den Bildungserfolg. Aysel Kart führt Erkenntnisse aus dem Konzept des Translanguaging und des selbstregulierten Lernens zusammen und zeigt, wie Schüler*innen ihre mehrsprachigen Ressourcen und selbstregulierten Lernstrategien im Umgang mit bildungssprachlichen Anforderungen im Fachunterricht der Sekundarstufe anwenden. Auf Basis subjektiver Lernerfahrungen der Schüler*innen liefert sie translanguagingbezogene Handlungsimpulse für eine ressourcenorientierte und vielfaltsbewusste mehrsprachige Bildungspraxis"--
Physical Description:1 online resource
Bibliography:Includes bibliographical references and index
ISBN:9783839476451
3839476453
ISSN:2747-3864