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Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung.

Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturelle...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Walter de Gruyter & Co
Other Authors: Graf, Guido (Editor), Knackstedt, Ralf (Editor), Petzold, Kristina (Editor)
Format: eBook
Language:German
Language Notes:German.
Published: Bielefeld transcript Verlag 2022.
Series:Digital Humanities 2
Subjects:
Media studies.
Philosophy & theory of education.
Research methods: general.
Bildung
Bildungsforschung
Cultural Studies
Culture
Digital Humanities
Digital Media
Digitale Medien
Digitalität
Education
Educational Research
Internet
Kultur
Kulturwissenschaft
Media
Medien
Online
Process
Prozess
Review
Rezension
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Description
Summary:Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturellen Teilhabe und Überwindung von Bildungsbarrieren. Aber welche Prozesse, Inhalte und Kontexte spielen dabei eine Rolle? Dieser Frage widmete sich das interdisziplinäre Forschungsprojekt Rez@Kultur, dessen Ergebnisse hier erstmals umfassend dargestellt werden. Ergänzt werden die Befunde um Anschlussperspektiven und Kommentare aus Forschung und Praxis.
Physical Description:1 online resource (446 pages).
ISBN:9783837654431
3837654435
9783839454435
3839454433