Forschendes Entwerfen : Design-Based Research in der Hochschuldidaktik /

Wer Design-Based Research (DBR) im Kontext der Hochschullehre praktiziert, braucht Orientierung. Die Autor*innen bieten sie: Mit dem Forschenden Entwerfen stellen sie eine theoretisch begründete und an die Hochschuldidaktik angepasste Form von DBR vor. Heuristiken und Instrumente unterstützen in den...

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Bibliographic Details
Main Authors: Reinmann, Gabi (Author), Herzberg, Dominikus (Author), Brase, Alexa (Author)
Format: eBook
Language:German
Published: Bielefeld : Transcript Verlag, [2024]
Series:Zukunft der Hochschule ; Bd. 7.
Subjects:
Online Access:Connect to the full text of this electronic book
Table of Contents:
  • Cover
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • 0 Einführung
  • Motive für das Buch
  • Ziele und Zielgruppe des Buches
  • Aufbau und Machart des Buches
  • 1 Ein Forschungsgenre auf der Basis von Design
  • Design-Based Research in der Bildungsforschung
  • Der Design-Begriff und Designwissenschaften
  • Die Rolle des Designs in der Hochschuldidaktik
  • Von designbasierter Lehrpraxis zur Forschungspraxis durch Design
  • 2 Forschen durch Design in der Hochschuldidaktik
  • Forschen in den Designwissenschaften
  • Entwurfstheoretische Deutung von Forschung durch Design
  • Ein Modell für Design-Based Research als Research Through Design
  • Didaktische Interventionen als Design-Gegenstände
  • 3 Begriffliches Instrumentarium für Forschendes Entwerfen
  • Begriffe und Modelle als Instrumente
  • Das Research Through Design-Modell als Deutungsrahmen
  • Der instrumentelle Charakter von Submodellen
  • 4 Grundlegendes Instrumentarium für Forschendes Entwerfen
  • Heuristische Mittel zum Entwickeln praktischer Lösungen
  • Heuristische Mittel zum Finden empirischer Einsichten
  • Heuristische Mittel zum Bilden lokaler Theorien
  • Heuristische Mittel zum Kooperieren mit Partnern
  • 5 Optionales Instrumentarium für Forschendes Entwerfen
  • Forschungsfünfeck
  • Autoethnografie
  • Gedankenexperiment
  • Mapping
  • Modell-Logbuch
  • Metareflexion
  • 6 Die wissenschaftliche Qualität Forschenden Entwerfens
  • Die Frage nach der Wissenschaftlichkeit
  • Forschungsethische Anforderungen
  • 7 Kommunikation von Forschung durch Design
  • Kommunikationsmöglichkeiten beim Forschenden Entwerfen
  • Darstellungsweisen in der Kommunikation Forschenden Entwerfens
  • Qualifikationsarbeiten zu Forschendem Entwerfen
  • Literatur
  • Anhang: Semantische Klärungen.