Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen /

Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie...

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Bibliographic Details
Corporate Author: Walter de Gruyter & Co
Other Authors: Abels, Sigrun (Contributor), Arling, Viktoria (Contributor), Arnold, Meike (Contributor), Bai, Yinchun (Editor), Becker, Tania (Contributor), Beckers, Vanessa (Contributor), Beese, Kim Anne (Contributor), Bode, Christian (Contributor), Denzer, Vera (Contributor), Gründler, Verena (Contributor), Halliday, Sandy (Contributor), Hambach, Dennis (Contributor), Hassemer, Konstantin (Contributor), Häse, Birgit (Contributor), Hödl, Marcella (Contributor), Kienle, Petra (Contributor), Kleinn, Andreas (Contributor), Kranefeld, Rebecca (Contributor), Krause, Carsten (Contributor), Lackner, Hendrik (Contributor), Luxemburger, Roland (Contributor), Mehrvar, Mamak (Contributor), Messner, Angelika C. (Contributor), Münch, Marcel (Contributor), Obendiek, Helena, 1963- (Editor), Perkuhn, Josie-Marie (Contributor), Révész, Ágota (Contributor), Schmidt-Glintzer, Helwig (Contributor), Seyfarth, René (Contributor), Siebold, Kathrin (Contributor), Slavchova, Veneta (Contributor), Specker, Tobias (Contributor), Terne, Nicole (Contributor), Terzidis, Orestis (Contributor), Thelen, Gabriele (Editor), Theobald, Miriam (Contributor), Weinreich, Johannes (Contributor), Xu, Hang (Contributor), Yu, Fang (Contributor)
Format: eBook
Language:German
Language Notes:In German.
Published: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Series:Bildungsforschung (Transcript (Firm)) ; 13.
Subjects:
Online Access:Connect to the full text of this electronic book
Description
Summary:Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best practice-Beispiele von elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.
Physical Description:1 online resource (398 pages).
ISBN:3839459753
9783839459751