rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Adoleszenz und Alterität
    sub title: Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
  name:
    name part: Baum, Michael
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Beck, Laura
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Henzler, Bettina
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Hethey, Meike
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Jakobi, Stefanie
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Jakobi, Stefanie
    role:
      role term: editor.
    role:
      role term: edt
    role:
      role term: http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
  name:
    name part: Kißling, Magdalena
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Mikota, Jana
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Osthues, Julian
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Osthues, Julian
    role:
      role term: editor.
    role:
      role term: edt
    role:
      role term: http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
  name:
    name part: Pavlik, Jennifer
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Pavlik, Jennifer
    role:
      role term: editor.
    role:
      role term: edt
    role:
      role term: http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
  name:
    name part: Rösch, Heidi
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Stemmann, Anna
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Stichnothe, Hadassah
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Struve, Karen
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Zierau, Cornelia
    role:
      role term: contributor.
    role:
      role term: ctb
    role:
      role term: https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
  name:
    name part: Walter de Gruyter & Co
  type of resource: text
  genre: dictionary
  genre: Electronic books.
  origin info:
    place:
      place term: gw
    place:
      place term: DE
    date issued: 2022
    copyright date: 2022
    issuance: monographic
  language:
    language term: ger
  physical description:
    form: remote
    extent: 1 online resource (282 pages).
  abstract: Literarisch inszenierte Adoleszenz hat sich insbesondere in der Kinder- und Jugendliteraturforschung und Literaturdidaktik seit der Jahrtausendwende zu einem etablierten Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Doch wie hängt Adoleszenz mit Alterität zusammen? Gerade zeitgenössische literarische Texte greifen aktuelle Themen wie z.B. Flucht, Migration, Rassismus oder (post-)koloniale Erfahrungen auf. Die Beiträger*innen arbeiten anhand von exemplarischen literatur- und medienwissenschaftlichen Analysen Anknüpfungspunkte zwischen Adoleszenz und interkulturellen sowie postkolonialen Fragestellungen heraus. Dabei werden auch didaktische Überlegungen im Sinne eines rassismussensiblen, interkulturellen Unterrichts in den Fokus gerückt.
  table of contents: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Adoleszenz und Alterität: Perspektiven und Potentiale -- Adoleszenz und Alterität. Überlegungen zu einem Forschungsfeld der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik -- Der Sinn, der Andere und die Literatur -- Alterität in migrationsliterarischen Adoleszenzromanen -- Adoleszenz, Flucht, Migration, Räume und Grenzen -- Räumliche Randstellungen. Zum erzählerischen, topographischen und kulturellen Dazwischen der Adoleszenz
  table of contents: »[U]nd ich dachte einen Moment darüber nach, auch schwul zu werden«. Inszenierungen von Adoleszenz und Alterität in Wolfgang Herrndorfs Roman Tschick -- Dazwischen: Ich. Zu Adoleszenz- und Alteritätserfahrungen nach der Flucht bei Julya Rabinowich -- Von Exits, Grenzen und dem Dazwischen. Alterität, Adoleszenz und Fluchterfahrungen in zeitgenössischen Adoleszenzromanen -- Adoleszenz, Religion, Gender und Zugehörigkeit -- Jüdisch-weibliche Adoleszenz als Alterität in Vanessa F. Fogels Sag es mir
  table of contents: Milch, Maracujasaft und Mondkuchen. Weibliche Adoleszenz aus interkultureller Perspektive in Susanne Hornfecks Mulan -- Verliebt in Shanghai und Stefanie de Velascos Tigermilch -- Nofretete-Mädchen als Aufstörende des Adipositas-Mythos. Interkulturelle Perspektiven auf Adoleszenz im Deutschunterricht am Beispiel von Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle -- Kinder als Figuren und Mittler des Fremden. Zur filmischen Darstellung, Erfahrung und Reflexion von Alterität -- Qui est l'autre? Adoleszenz und Alterität in der aktuellen Jugendliteratur aus Québec (2006-2019)
  target audience: specialized
  note: hrsg. von Jennifer Pavlik, Julian Osthues, Stefanie Jakobi.
  note: In German.
  subject:
    topic: Intercultural communication in literature
  subject:
    topic: Globalization in literature
  subject:
    topic: Allgemeine Literaturwissenschaft
  subject:
    topic: Alterität
  subject:
    topic: Bildung
  subject:
    topic: Didaktik
  subject:
    topic: Interdependenz
  subject:
    topic: Interkulturalität
  subject:
    topic: Jugend
  subject:
    topic: Kinder- und Jugendliteratur
  subject:
    topic: Kultur
  subject:
    topic: Literatur
  subject:
    topic: Literaturwissenschaft
  subject:
    topic: Medienpädagogik
  subject:
    topic: Postkolonialismus
  subject:
    topic: Rassismus
  subject:
    topic: Communication interculturelle dans la littérature
  subject:
    topic: Mondialisation dans la littérature
  classification: PN56.G55 .A365 2022
  classification: 809.93354
  classification: EC 5187
  classification: LIT000000
  classification: 18.00
  classification: 17.87
  classification: 17.41
  identifier: 9783839460887
  identifier: 3839460883
  identifier: https://www.degruyter.com/openurl

topic: LITERARY CRITICISM / General

topic: Globalization in literature

topic: Intercultural communication in literature

topic: Alterity.

topic: Children's and Youth Literature.

topic: Culture.

topic: Didactics.

topic: Education.

topic: Interculturalism.

topic: Literary Studies.

topic: Literature.

topic: Media Education.

topic: Postcolonialism.

topic: Racism.

topic: Youth.

title info:
  title: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; 22

record content source: DEGRU
record creation date: 220524
record change date: 20240212223759.1
record identifier: in00004776363
language of cataloging:
  language term: eng