Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des "Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik" /

Kritik scheint in Verruf - eine Reaktion darauf ist das »Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik«, das in diesem Band erstmals in deutscher Sprache veröffentlicht wird. Wurde damit das Zeitalter der Post-Kritik eingeleitet? Oder war die Rezeption kritischer Theorien im deutschsprachigen Raum imme...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Walter de Gruyter & Co
Other Authors: Bittner, Martin (Contributor, Editor), Breser, Britta (Contributor), Brunkhorst, Hauke (Contributor), Czejkowska, Agnieszka (Contributor), Engel, Nicolas (Contributor), Hodgson, Naomi (Contributor), Krönig, Franz Kasper (Contributor), Seyss-Inquart, Julia (Contributor), Vehse, Paul (Contributor), Vlieghe, Joris (Contributor), Wischmann, Anke (Contributor, Editor), Wittig, Steffen (Contributor), Zamojski, Piotr (Contributor), Zulaica y Mugica, Miguel (Contributor)
Format: eBook
Language:German
Language Notes:In German.
Published: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Series:Pädagogik
Subjects:
Online Access:Connect to the full text of this electronic book
Description
Summary:Kritik scheint in Verruf - eine Reaktion darauf ist das »Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik«, das in diesem Band erstmals in deutscher Sprache veröffentlicht wird. Wurde damit das Zeitalter der Post-Kritik eingeleitet? Oder war die Rezeption kritischer Theorien im deutschsprachigen Raum immer schon eine Post-Kritische? Die Beiträger*innen des Bandes setzen sich mit diesen Fragen kontrovers und kritisch auseinander: Das Manifest wird in Frage gestellt, weitergedacht, eingeordnet. Resultat ist ein vielstimmiges Gespräch mit unterschiedlichsten Bezügen und Formaten.
Physical Description:1 online resource (210 pages).
ISBN:3839459796
9783839459799