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die Konstitution und Vermittlung lebensgeschichtlicher Erfahrung in autobiographischen Erzählungen
Autobiographisches Erzählen wird üblicherweise als ein Akt der Vergegenwärtigung von Vergangenheit oder der Selbstkonstitution beschrieben. Der vorliegende Band bringt eine weitere Perspektive mit ins Spiel, indem er Dimensionen der Vermittlung lebensgeschichtlicher Erfahrungen ins Zentrum rückt. Aus verschiedenen Disziplinen werden Ansätze und Gedanken rezipiert und zusammengeführt, die zeigen, mit welchen Mitteln ein Erzähler auf die Vorstellungen der Zuhörer Einfluss nehmen kann. Neben formalen, strukturellen und kompositorischen Aspekten geht es dabei auch um rhetorische Mittel und den Einsatz von Metaphern beim Brückenschlag zu vergangenen Wirklichkeiten.
Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Die Narrative Präsentation autobiographischer Erinnerungen: Erste Orientierung und Programm -- 1. Erinnerung als multifunktionales Handeln -- 2. Gedächtnis, lebendige Erinnerung, autobiographische Erzählung -- 3. Narrativität als interdisziplinärer Forschungsgegenstand -- 4. Psychologische Erzählforschung und narrative Kompetenz -- 5. Die antike Rhetorik: Zwischen Manipulation und Stimulation der Vorstellungskraft -- 6. Die Herstellung und Funktion von Authentizität In autobiographischen Erzählungen -- 7. Metaphern im Kontext einer narrativen Psychologie -- 8. Metaphern als Gestaltungsmittel von Erinnerungen -- Literatur -- Backmatter.
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Erlangen-Nürnberg, 2003.
Includes bibliographical references (pages 322-343).