Centros y programas de escritura en América Latina : opciones teóricas y pedagógicas para la enseñanza de la escritura disciplinar /
"Emerging from more than two decades of work in Latin America, this edited collection explores the implementation of reading and writing programs and centers in Central and South America. Reflecting the multiplicity of theories and gazes that underlies research and practice in teaching and lear...
| Other Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Fort Collins, Colorado : Denver, Colorado :
The WAC Clearinghouse ; University Press of Colorado,
[2023]
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| Series: | International exchanges on the study of writing. Latin American section
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Prologue : the multidimensional variables of writing program development and sustainability = Prólogo : variables multidimensionales en el desarrollo y la sustentabilidad de los programas de escritura / Chris M. Anson
- Introducción : el campo de la enseñanza de la escritura en América Latina : trayectorias y futuras direcciones / Estela Inés Moyano y Margarita Vidal Lizama
- Cómo sabemos si lo estamos haciendo bien? : la evaluación de los centros y programas de escritura / Violeta Molina-Natera
- Creando valor en la negociación : la gestión estratégica de los centros y programas de escritura y su influencia en la generación de nuevos modos de enseñar a leer, escribir y hablar desde las disciplinas / Pablo Lovera Falcón y Fernanda Uribe Gajardo
- Opciones teóricas y didácticas en el programa PLEA para la enseñanza de la alfabetización disciplinar inicial / Karen Urrejola Corales y Margarita Vidal Lizama
- Transformando el conocimiento a partir de tareas de lectura y escritura en los tres primeros años universitarios / Adriana Bono, Yanina Boatto, Mariana Fenoglio, y María Soledad Aguilera
- El posicionamiento actitudinal y las metáforas gramaticales : la inscripción de los significados interpersonales en las respuestas a un parcial universitario de psicología evolutiva / Martín Miguel Acebal
- Talleres de formación docente, una alternativa para la alfabetización académica / Alejandra Sánchez-Aguilar y Eurídice Minerva Ochoa-Villanueva
- Escritura académica en la formación de estudiantes de arte : continuidades y cambios a lo largo de la carrera / Margarita Vidal Lizama y Soledad Montes
- Integración de fuentes digitales en textos académicos : estrategias de acompañamiento de tutores de escritura / Karen S. López-Gil.