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KINDHEIT UND ARBEIT : wege zum besseren verstandnis arbeitender kinder;wege zum besseren verstandnis arbeitender kinder.

Bibliographic Details
Main Author: LIEBEL, MANFRED
Corporate Author: JSTOR (Organization)
Format: eBook
Language:German
Published: [Place of publication not identified] Verlag BARBARA BUDRICH, 2020.
Subjects:
Child labor.
Enfants > Travail.
Electronic books.
Online Access:Connect to the full text of this electronic book
Table of Contents:
  • Cover
  • Kindheit und Arbeit
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Teil I Annäherungen
  • 1. Arbeitende Kinder als Subjekte
  • 1.1 Stimmen arbeitender Kinder
  • 1.2 Die Rede von Kinderarbeit verzerrt die Wirklichkeit
  • 1.3 Sich die Arbeit von Kindern vorstellen
  • 1.4 Von den Kindern her denken
  • 1.5 Kinder der Gesellschaft
  • 1.6 Die weiteren Kapitel
  • 2. Die Arbeit der Kinder im Blick der Sozialforschung. Eine internationale Bestandsaufnahme
  • 2.1 Forschungen von ILO und NGOs
  • 2.2 Unabhängige Forschung zur Arbeit von Kindern
  • 2.3 Verschiedene Interessen und Paradigmen
  • 2.4 Begriffe und Bewertungen
  • 2.5 Differenzierende Analysen der Arbeit von Kindern
  • 2.6 Bedeutungen der Arbeit für die Kinder
  • 3. Wirtschaftliche Ausbeutung von Kindern. Ein theoretischer Versuch für eine subjektorientierte Praxis
  • 3.1 Typologien der Kinderarbeit
  • 3.2 Die ILO-Systematik zur Ausbeutung von Kindern
  • 3.3 Moralisierung des Ausbeutungsdiskurses
  • 3.4 Ausbeutung jenseits der Arbeitssphäre?
  • 3.5 Ausbeutung von Kindern als Strukturphänomen kapitalistischer Gesellschaften
  • 3.6 Weitergehende Erklärungsansätze der Ausbeutung von Kindern
  • 3.7 Subjektorientierte Zugänge zur Ausbeutung von Kindern
  • 3.8 Was tun gegen die Ausbeutung von Kindern?
  • Teil II Arbeitende Kinder des globalen Südens
  • 1. Kindheit und Arbeit in nicht-westlichen Kulturen. Zum Ertrag ethnologischer und anthropologischer Forschung
  • 1.1 Altersordnungen und wirtschaftliche Verantwortlichkeiten
  • 1.2 Arbeitsaufgaben und Anerkennung der Arbeit
  • 1.3 Lernen bei der Arbeit
  • 1.4 Widersprüche zum schulischen Lernen
  • 1.5 Arbeit und Spiel
  • 1.6 Autonome Kindergruppen
  • 1.7 Eigentumsübertragung und Rechte der Kinder
  • 1.8 Widersprüche im Verhältnis von Kindheit und Arbeit
  • 1.9 Probleme ethnologischer Kindheitsforschung und Fazit
  • 2. Der Eigensinn des arbeitenden Kindes. Subjektorientierte und partizipative Forschungen zur Arbeit der Kinder in Lateinamerika
  • 2.1 Arbeitende Kinder als Subjekte entdecken
  • 2.2 Partizipative Kinderforschung zwischen Vereinnahmung und Solidarität
  • 2.3 Bedeutungen der Arbeit für Kinder aus feministischer Perspektive
  • 2.4 Fazit
  • 3. Die Internationale Arbeitsorganisation (ILO) und das Mysterium "indigener Kinderarbeit" in Lateinamerika
  • 3.1 Was die ILO unter indigener Kinderarbeit versteht
  • 3.2 ILO-Expertenkonferenz zur indigenen Kinderarbeit
  • 3.3 Indigene Kinderarbeit und die Rechte der arbeitenden Kinder
  • Teil III Arbeitende Kinder des globalen Nordens
  • 1. Arbeitende Kinder in Europa
  • Verlust oder neue Perspektiven der Kindheit?
  • 1.1 Ausmaß und Bereiche der Kinderarbeit
  • 1.2 Formen und Bedingungen der Arbeit der Kinder
  • 1.3 Gründe und Motive zur Arbeit
  • 1.4 Vor- und Nachteile der Arbeit für die Kinder
  • 1.5 Die Arbeit der Kinder neu sehen
  • 1.6 Arbeitende Kinder als Akteure