Der Morgenkreis : Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen.

Morgenkreise eröffnen in vielen Grundschulklassen den gemeinsamen Schultag. Sie bilden Praxisformen der Verwirklichung der pädagogischen Absicht, Schülerinnen und Schüler den täglichen Start in die Schule zu erleichtern sowie soziales Lernen und Schülerpartizipation zu fördern. Die vorliegende Falla...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Heinzel, Friederike
Corporate Author:	JSTOR (Organization)
Format:	eBook
Language:	German
Published:	Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, 2016.
Series:	Pädagogische Fallanthologie.
Subjects:	Education, Primary. Classroom management. Classes (Éducation) > Conduite. Electronic books.
Online Access:	Connect to the full text of this electronic book

Table of Contents:

Cover ; Der Morgenkreis. Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen; Inhalt; 1 Einleitung; 2 Der Morgenkreis
theoretische Aspekte; 3 Forschungsstand zu Kreisgesprächen in der Grundschule; 4 Methodisches Vorgehen; 5 Fallstudie
Fünf Tage Morgenkreis in Klasse A; 5.1 Montag; 5.2 Dienstag; 5.3 Mittwoch; 5.4 Donnerstag; 5.5 Freitag; 5.6 Rückblickende Einschätzungen der Lehrerin und ausgewählter Kinder; 6 Strukturmerkmale im Morgenkreis; 7 Schlussbemerkung; Hinweise zur Transkription; Literaturverzeichnis.