SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I : Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich.

Was sind die heutigen Erwartungen an SchülerInnen? Anhand welcher Parameter wird versucht, schulischen Erfolg oder Misserfolg zu erklären? Welche Rolle spielen hierbei die Bildungsübergangsschwellen? Mit diesen Fragen setzt sich die Autorin anhand einer Untersuchung an Neuen Mittelschulen in Österre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Geppert, Corinna
Corporate Author:	JSTOR (Organization)
Format:	eBook
Language:	German
Published:	Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress Ltd., 2017.
Subjects:	Educational change > Austria > 21st century. Education, Secondary > Austria > 21st century. Education and state > Austria > 21st century. Enseignement > Réforme > Autriche > 21e siècle. Enseignement secondaire > Autriche > 21e siècle. Éducation > Politique gouvernementale > Autriche > 21e siècle. Education and state. Education, Secondary. Educational change. Austria. Schülerin Schulübergang Schuljahr 5-8 Österreich 2000-2099 Electronic books.
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Description
Summary:	Was sind die heutigen Erwartungen an SchülerInnen? Anhand welcher Parameter wird versucht, schulischen Erfolg oder Misserfolg zu erklären? Welche Rolle spielen hierbei die Bildungsübergangsschwellen? Mit diesen Fragen setzt sich die Autorin anhand einer Untersuchung an Neuen Mittelschulen in Österreich auseinander. Ausgehend von aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit erhält.
Physical Description:	1 online resource (184 pages)
ISBN:	9783863882754 386388275X