Rosenkranz, C. (1988). Ambivalenzen aufklärerischer Literatur: Am Beispiel einer Text-und Rezeptionsanalyse von Alexander Kluges Lernprozesse mit tödlichem Ausgang. Wissenschaftlicher Verlag Trier.
Chicago Style (17th ed.) CitationRosenkranz, Claudia. Ambivalenzen Aufklärerischer Literatur: Am Beispiel Einer Text-und Rezeptionsanalyse Von Alexander Kluges Lernprozesse Mit Tödlichem Ausgang. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 1988.
MLA (9th ed.) CitationRosenkranz, Claudia. Ambivalenzen Aufklärerischer Literatur: Am Beispiel Einer Text-und Rezeptionsanalyse Von Alexander Kluges Lernprozesse Mit Tödlichem Ausgang. Wissenschaftlicher Verlag Trier, 1988.
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