Modern learning theory : foundations and fundamental issues /

Bibliographic Details
Main Author: Tighe, Thomas J.
Format: Book
Language:English
Published: New York : Oxford University Press, 1982.
Subjects:

MARC

Tag First Indicator Second Indicator Subfields
LEADER 00000pam a2200000 a 4500
001 in00000090222
005 20151008065635.0
008 810717s1982 nyua b 00110 eng
010 |a  81011185  
020 |a 0195030273:  |c $20.00 
035 |a (OCoLC)07653255 
035 |9 AAK6309AM 
039 0 |a 2  |b 3  |c 3  |d 3  |e 3 
040 |a DLC  |c DLC  |d TXA  |d UtOrBLW 
049 |a TXAM  |c [985775] 
050 0 0 |a BF318  |b  T53 1982 
082 0 |a 153.1/5  |2 19 
100 1 |a Tighe, Thomas J. 
245 1 0 |a Modern learning theory :  |b foundations and fundamental issues /  |c Thomas J. Tighe. 
264 1 |a New York :  |b Oxford University Press,  |c 1982. 
300 |a viii, 422 pages :  |b illustrations ;  |c 24 cm. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Includes indexes. 
504 |a Bibliography: pages [408]-416. 
650 0 |a Learning, Psychology of. 
999 |a MARS 
999 f f |s 06fbdde1-184b-3453-9ded-01343da29ef1  |i 29b0eb4a-5ffe-348e-97a1-a4a03fd0e63b  |t 0 
952 f f |p ric  |a Texas A&M University  |b Rellis Campus  |c Joint Library Facility  |d Remote Storage  |t 0  |e BF318 T53 1982  |h Library of Congress classification  |i unmediated -- volume  |m A14806003419 
998 f f |a BF318 T53 1982  |t 0  |l Remote Storage